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教育培训模式优势介绍(四大优势六大模式)
日期:2018 发布人: 浏览:

基础话术之模式优势介绍

第一、榆树一对一个性化辅导服务模式(6大模式)。

重要的不是介绍流程而是告诉家长我们的模式能解决您什么问题,就是结合需求的进行模式介绍,提高客户心理价位,给客户一种量身定做的感觉。

1、教育咨询师

A、能帮助学生认识自己的问题,发现漏洞,给于建设性的意见和方案。重要的是方向,方法和计划,而这些都是我能给予孩子的。

B、孩子通过咨询,能学到很多的东西,咱们报不报名都是后话。我们先给孩子做一个学科分析了解一下孩子的问题到底出在哪,同时我们可以给孩子做一个全方位的PST测试,了解一下孩子非智力因素方面的情况,根据测试结果我们会给孩子制定最适合她的辅导计划。就算您不报名,让孩子自己努力,咱们也能有一个方向。

2、师资选派组。

A、工作流程:师资选派组是由学生的咨询师、学管师、和教务主任组成。咨询师将孩子的基本情况向学管师和教务主任进行介绍,由教务主任先圈定师资范围,然后各位老师进行备课,经过教案审核,最终敲定由哪位老师来给孩子授课。

B、现在的孩子最大的特点就是个性,好恶感强,不喜欢的老师就不会激起学生的学习兴趣。而在班级教学中,是不允许学生挑选老师的,但是在个性化的教学中,榆树专注于这一点。学生喜欢什么性格的老师,喜欢什么样授课方式的老师,我们都会在选派师资的时候有所考量。

3、学习管理师(应当隆重介绍,以便后期学员过渡。)

A、对于学生学管老师是一个亦师亦友的身份,老师们都秉承着“严在当严处,爱在细微中”的工作理念。在学习方面学管老师会监督学生,比如孩子与任课老师配合的情况如何?老师给留的作业孩子有没有按要求完成?在陪读的时候孩子是不是主动的问问题了?在课余时间学管老师会像孩子的朋友一样出现在孩子身边,随时把控孩子的情绪变化,缓解孩子的学业压力,在青春期和孩子遇到困惑时给予孩子正确的引导。如果孩子有不愿意和家长说的话也可以和学管老师沟通,学管老师会在孩子和家长之间搭建起一座沟通的桥梁。

B、对于家长学管老师会定期的和您反馈孩子在榆树的学习情况,课堂表现等等。不会像学校的班主任一样,需要您追着问,并且我们还会定期的组织家长会,让您与任课老师、学管老师一起沟通孩子的近况。同时您在学校了解到孩子的情况也建议您及时的和学管老师反馈,好让我们掌握孩子每一刻的变化,及时调整管理方案。学管老师也会给您一些家庭教育、如何与孩子沟通等方面的建议。

C、当然学管老师也会负责一些细节的工作,比如孩子的排课、调课等。如果孩子年龄比较小,需要人照顾学管老师也会帮孩子买饭、热饭、打水啊等等。

4、一对一授课

A、一对一授课是以讲为主以练为辅,会为孩子单独备课单独教案,只讲孩子不会的和考试要考的,针对性强效率高。

B、一对一的授课方式关注度是100%的,孩子不会的,讲到会为止,在授课的过程中老师和孩子之间会有眼神的交流、语言的沟通、肢体的互动。老师会随时关注孩子是否真的听明白了,是否真的听懂了,孩子的一个眼神一个动作老师就能知道孩子有没有走神,有没有听懂。同时老师还会采取随时让孩子复述的方式检验孩子的听课质量。

C、一对一授课一节课的时间是120分钟,正是因为中高考的主考科目考试时间都是120-150分钟,目的也是在于锻炼学生的注意力集中性。

5、有问必答课程。

A、有问必答是与一对一授课配套的学习模式,是以练为主,以讲为辅。老师跟着孩子的思路走,孩子可以利用有问必答的时间,将上课所讲的知识进行吸收消化和落实,或者学校老师留的作业也可以带到榆树来完成,有不会的可以随时提问答疑。

B、我们可以利用有问必答的时间去锻炼孩子三方面的能力。首先、锻炼孩子独立思考独立解决问题的能力,让孩子脱离对于家长的依赖。其次、锻炼孩子爱问老师问题的习惯,当天疑难当天解决。最后、培养孩子良好的改错习惯,总结归纳习惯,建立错题本的习惯。

C、有问必答是自习的环境,分为不同科目由老师轮流值班答疑。学生不管在榆树报名什么科目,都相当于拥有了一个全科的答疑服务。我们赠送的有问必答时间是上课时间的2倍,而且有问必答时间可以灵活安排,比如周末学生补习了两个课时的数学,那么学生就拥有了四个小时的陪读,这四个小时可以根据学生的情况选择时间进行,并不是当天一定要利用完,安排更加合理。

6、心理疏导和排压。

A、心理咨询师可以解决两大问题:第一、明确学生学习的内部动机,引爆学习动力,改变学生被逼着学,为了家长学,学习无用论的状态。第二、对于学生非智力因素问题的解决。比如青春期、逆反、早恋、网瘾等等。

B、所有的老师全部都具备“国家二级心理咨询师”认证,并有至少具有3年以上的咨询经验。

C、对于一些高分学生,背负来自学校、家庭、同学之间压力,所以经常会出现考试综合征,紧张发挥失常,所以对于双三毕业班的孩子,要在临考前进行心理疏导和排压,让学生能以轻松的状态迎接考试,取得好的成绩,考上理想的学校。

第二、榆树独特竞争优势(4大优势)

1、办学正规化。

A、榆树教育是天津本土最专业的教育机构,目前辅导市场鱼龙混杂,但是基本上分为三大类型。第一、上市公司。第二、连锁加盟。第三、本土机构。羊毛出在羊身上,无论是上市公司还是连锁加盟,他们都把大量资金投放在媒体和广告宣传上了,所以他们要盈利就要降低师资的成本了,师资就大打折扣,但是我们榆树教育不一样,我们把打广告的钱全部放在教学上面,我们做的是口碑,我们不用做宣传,所以我们大部分家长都来自转介绍,因为只有辅导效果好,才会把亲戚朋友推荐过来。

B、凡是上市公司或加盟连锁机构实质上都是一种集资的性质,那么整体公司运营的导向就偏重于利润,而公司利润将直接决定了他们股票的价格,所以家长交的费用很多不是放在教研产品的研发上,不是放在优秀师资的培养上,不是放在教学环境的优化上,而是放在了稳定股票价格和扩大公司运营上。

C、榆树教育是在天津市正规注册的教育机构,所以我们的办学是以追求教学质量为导向的,我们每年要进行严格的考核,一旦教学质量出现问题,家长学生满意度上出现问题,我们将会被取消办学资质,所以我们不会拿孩子的前途开玩笑,同样不会拿我们学校的将来开玩笑。

D、如果您之前参加过这类辅导而效果不是很好,您也不要丧失信心,其实个性化教育是非常好的行业,完全可以补充孩子在学校和家庭教育当中缺失的东西,就是因为市场补习机构的鱼龙混杂,让很多家长在选择的时候出现了失误。就好像保险行业是一个非常好的行业,也是人人都需要的产品,但是为什么很多人很厌恶保险销售呢?是因为某些保险经纪人把这个行业做臭了。就好像我们吃到一个坏的苹果,是苦的,有虫子,但是咱们不能说所有的苹果是都是苦的,都有虫子,从此就再也不吃苹果了。所以家长在选择辅导学校的时候应该选择有教育资质的,正规的。

2、教研同步化。

A、榆树教育的老师全部来自市属市重点以上的国办校教师,很多都是各校学科带头人,甚至有的老师经常参加中高考命题阅卷,所以他们对于考试的考点、侧重点、难点、考试方向拿捏的比较准确,会节省学生很多时间,让学生少走很多弯路。其实很多的辅导机构都会说他们的老师可以参加教研,而事实上没有教育资质的上市公司、连锁加盟公司、教育局是不可能安排参加教研的,因为他们的老师全部是自己培养的专职教师,甚至很多老师不是师范专业毕业的,更不会有教师资格证,所以对教学质量根本没有保证。

B、榆树的教师除了参加正规教研活动之外,我们还拥有自己的“中高考研究中心”其成员全部都是拥有20年以上毕业班授课经验,市教研室的领头人,天津市特级教师,他们大多有编纂教材,中高考出卷阅卷的经验,这些教师很多享有国务院特殊津贴。因此榆树教育的教研信息往往会快于传统的公立学校。

3、金牌计划

A、学历要求。榆树金牌学管师全部本科以上毕业,从事三年以上教学工作,至少带过两届毕业班以上的经验,对各年级段主课能够给与专业上的指导。

B、工作性质。是学生的学习管理者,跟踪学生整个学习过程的管理工作;是学生的导师,指导学生学习;是家长的顾问,为家庭教育提供咨询;是教师的教练,协助教师进行个性化教育深层次的发展;是学生学习的设计师,规划学生某阶段学习课程;是学生的心理辅导老师,帮助学生梳理和沟通各个阶段心理上出现的问题使学生更健康快乐的成长;是学生的私人经纪人,提供给学生在榆树的最佳服务。

C、师资选派。根据学员的性格特征、成长背景、学习情况、家长特殊要求、排课时间、辅导科目、要求、成绩等为学生选择合适的授课老师;学管师根据所了解到学生的所有信息向授课老师介绍学生的详细情况,根据学生和老师的时间制定好具体的上课时间并让老师做详细的课前备课,(如果学生提供考试卷等资料要提前给授课老师准备好)。

D、后期跟踪。及时关注学生在校期间的月考、期中、期末考试时间,及时索要试卷,了解分数,随时掌握学生的学习情况;会要求授课教师每月出一套测试卷,对学生的测试要求题目精化,会针对学生学习的实际情况进行出题,会将测试结果及时反馈给家长,会要求教师对学生测试情况进行评析,根据测试情况调整教学计划,查漏补缺。    

会随时关注学生情绪变化及心理状态,尤其青春期的学生,要经常交流,及时给予开导。确保学生在榆树的安全,尤其晚自习后,会要求学生自习前后登记,对不放心的学生要电话确保到家。 给学生人生目标及规划的指导让学生在榆树学习期间至少养成一个好习惯或改变一个坏习惯。

4、押题精准化

A、师资情况:

高中师资情况:①、所有教师全部具有20年以上高三毕业班授课经验。②、全部是天津市特级教师。③、教研室教研员以及学科带头人。④、有参与天津市高考出卷阅卷,编撰高中教材经验。⑤、享受国务院特殊津贴。

初中师资情况:①、所有教师全部具有10年以上初三毕业班授课经验。②、全部是天津市中教高级教师。③、目前大部分教师在教研室任职,属天津市市区教研员,负责教研工作10余年。④、参与天津市中考试卷的出卷阅卷工作。

B、押题效果:

2016年,高考押题命中率70%。中考押题命中率路80%。